馃挕 Pregunta de investigaci贸n Partiendo de un modelo 3D en formato de v茅rtices y caras, ¿c贸mo podemos transformar esa informaci贸n a un lenguaje reducido en tokens y m谩s simple para que un LLM local lo entienda y lo procese de forma 贸ptima? ✨ Modelo 3D = archivo .obj con v茅rtices y caras ⚙️ LLM local = modelo tipo ChatGPT corriendo en nuestro PC 馃З Objetivo del estudio El objetivo es dise帽ar una representaci贸n intermedia del 3D , m谩s compacta y sem谩ntica que el .obj original, que: Reduzca el n煤mero de tokens necesarios para describir el modelo. Sea f谩cil de parsear por un LLM (estructura clara y repetitiva). Conserve la informaci贸n geom茅trica relevante (v茅rtices, caras, relaciones). Permita que el LLM razone sobre el modelo (simulaci贸n, optimizaci贸n, instrucciones de fabricaci贸n…). 馃摌 Resumen El punto de partida es el archivo .obj , que describe el modelo ...
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Mostrando entradas de diciembre, 2025
Comentario acerca de los dos temas de divulgaci贸n
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Comentarios sobre Presencia y Ecosistema Digital 1. Presencia Digital Lo que m谩s me llama la atenci贸n es el riesgo de tener una identidad digital que escape a tu control o que no refleje fielmente lo que quieres expresar sobre ti. Es fundamental plantearse la presencia digital porque esta ocurre queramos o no; por tanto, gestionarla no debe verse como una carga extra, sino como una forma inteligente de evitar que un algoritmo defina nuestra relevancia profesional. 2. Ecosistema Personal Es muy destacable la visi贸n sist茅mica de la propuesta. No se trata de acumular aplicaciones, sino de crear un engranaje donde la informaci贸n circule de manera fluida. La capacidad de sintetizar toda la teor铆a del Ecosistema Personal en el uso estrat茅gico de ORCID y Google Scholar convierte la gesti贸n del conocimiento en una ventaja competitiva real, logrando el m谩ximo impacto con el m铆nimo rozamiento posible.
Reflexi贸n sobre el proceso de escritura y revisi贸n del mini-paper
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Reflexi贸n sobre el proceso de escritura y revisi贸n del mini-paper Escribir este mini-paper ha sido una experiencia curiosa. Adaptar un tema cotidiano a un formato acad茅mico te obliga a ordenar las ideas de forma mucho m谩s l贸gica y a cuidar detalles que normalmente pasar铆as por alto. Al final, tener una estructura tan definida te ayuda a ser m谩s claro y directo en lo que quieres contar. Sin embargo, el mayor aprendizaje ha venido de la revisi贸n por pares. Situarse "al otro lado" y evaluar el trabajo de los compa帽eros permite identificar errores de coherencia o formato que, curiosamente, suelen pasar desapercibidos en el texto propio. Tras este proceso, sin duda editar铆a mi entrega original para pulir el tono y sintetizar mejor la metodolog铆a.
C贸mo decidir qu茅 ver en Netflix en pareja: comparaci贸n de tres m茅todos caseros
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C贸mo decidir qu茅 ver en Netflix en pareja: comparaci贸n de tres m茅todos caseros Autor: Juan S. Introducci贸n Elegir qu茅 ver en Netflix en pareja puede generar peque帽as discusiones (1) . Existen varios m茅todos caseros (turnarse, negociar, sortear), pero normalmente se usan sin pensar mucho en cu谩l funciona mejor (2) . El objetivo de este estudio l煤dico fue comparar tres m茅todos de decisi贸n en parejas convivientes: turno rotatorio, votaci贸n negociada y lista con sorteo (3) . M茅todos Participaron 30 parejas convivientes . Cada pareja prob贸, en tres noches distintas, estos m茅todos (2) : M茅todo A – Turno rotatorio: una noche elige una persona, la siguiente elige la otra. M茅todo B – Votaci贸n negociada: cada uno propone t铆tulos, se comentan y se llega a un acuerdo. M茅todo C – Lista y sorteo: cada uno propone varios t铆tulos, se hace una lista com煤n y una app elige uno al azar. En cada noche se midi贸: Tiempo hasta decidir (minutos). Satisfacci贸n con lo visto ...